Waarom moeten scholen klasverlichting vervangen?
Het probleem van de verlichting van schoolklaslokalen heeft rechtstreeks invloed op het gezichtsvermogen van studenten, wat de aandacht van het land heeft getrokken, dus waarom hebben klaslokalen betere klasverlichting nodig? Laten we nu eens kijken!
Het probleem van verblinding binnenshuis is prominent aanwezig, de uniformiteit van bureauverlichting gedurende de dag is slecht, de kleurweergave van lampen is laag, het effect van schaduw en het gebruik van zonlicht is niet ideaal... Momenteel zijn de meeste schoollokalen in mijn landen zijn niet gestandaardiseerd en verdienen aandacht.
Met de aandacht van het relevante nationale beleid is de renovatie van de lichtomgeving in het klaslokaal in het hele land in volle gang. We ontdekten echter dat zelfs als sommige klaslokalen werden vervangen door klasspecifieke lampen, de verlichtingskwaliteit ondermaats was.
Het is duidelijk dat renovatie van klaslokaalverlichting niet moet worden opgevat als"vervanging van oude lampen door nieuwe lampen", maar als een totaaloplossing voor de lichte omgeving. Dit omvat verschillende aspecten, zoals professioneel lichtontwerp op basis van echte ruimtescènes en de behoeften van verschillende groepen mensen, fotobiologische theorie en de verfijning van intelligente besturing. Vooral in het klaslokaal zullen er naast de basisklas scènevereisten zijn voor projectie, zelfstudie en tussen de lessen door. Een enkel lichtontwerp kan niet voldoen aan de lichtbehoeften van studenten voor verschillende activiteiten op een dag.
Natuurlijk is de keuze van lampen een van de belangrijkste punten van klasverlichting. In klaslokaalverlichting zijn verblindingsbeperking, lichtfluctuatiediepte (stroboscoop), kleurweergave-index, kleurtemperatuur en blauw licht relatief belangrijk in de eisen van lampen en lantaarns. Het is ook bijzonder belangrijk om de verlichting, uniformiteit en uniformiteit van bordverlichting in de verlichtingsmethode te waarborgen.
