De geselecteerde oogbeschermende klasverlichting moet uitgebreid rekening houden met de kenmerken van menselijke visuele effecten
Het klaslokaal is een belangrijke plek voor leerlingen om ogen te gebruiken. Uitgaande van het waarborgen van de kwaliteit van de klasverlichting en het voldoen aan de visuele vereisten van onderwijsactiviteiten, kan het gebruik van hoogrenderende en geschikte kleurtemperatuur LED-oogbeschermende klasverlichting het energieverbruik van het verlichtingssysteem verminderen. Om het effect van verlichtingsenergie - besparing te bereiken. Dus waar moet u op letten bij het kiezen van LED-oogbescherming klaslokaalverlichting? Laat's nu eens kijken!
Vroeger was er een onderzoeksbureau dat onderzoek deed naar de visuele voorkeuren van studenten. Volgens de onderzoeksresultaten, studenten' voorkeur voor kleurtemperatuur is niet statisch, maar verandert met klasfuncties en verlichtingsniveaus. Om de kwaliteit van de klasverlichting te beoordelen, moet niet alleen rekening worden gehouden met het subjectieve bewustzijn van studenten, maar ook de impact van de accumulatie van vermoeidheid veroorzaakt door een groot aantal stimuli op de fysieke gezondheid van de studenten wanneer de studenten in een specifieke spectrale omgeving voor een lange tijd.
De conclusies van de visuele prestatietest komen voornamelijk tot uiting in de volgende drie aspecten:
Ten eerste: vermijd het gebruik van lichtbronnen met dezelfde kleurtemperatuur voor algemene verlichting in klaslokalen en schoolbordverlichting;
Ten tweede, ongeacht wat voor soort materiaal de verlichtingsarmatuur is, is het raadzaam om een 3300K-5500K lichtbron te gebruiken. De herkenningssnelheidscurve is stabiel, de herkenningssnelheid is hoog en de visuele prestaties zijn goed;
3. Op dit moment zijn de verlichtingsarmaturen die gewoonlijk in veel klaslokalen in ons land worden gebruikt 6500K ouderwetse verlichtingslampen, die slechte visuele prestaties hebben; het kan een plotselinge afname van de visuele efficiëntie van studenten veroorzaken.
Met de verbetering van de leeromgeving en de ontwikkeling van verlichtingstechnologie, is het al een lage vereiste voor klasverlichting om aan de verlichtingsnormen te voldoen, en er moet meer aandacht worden besteed aan de indicatoren van zichtbescherming, energiebesparing en milieubescherming. Volgens de"Hygiënische normen voor daglichttoetreding en verlichting van klaslokalen in lagere en middelbare scholen", moet een gezond klaslokaalverlichtingsontwerp voldoen aan de volgende standaardvereisten:
1. Alle klaslokalen dienen te zijn voorzien van kunstlicht;
2, de onderhoudsgemiddelde verlichtingssterkte op het bureaublad van het klaslokaal mag niet minder zijn dan 300 lx en de uniformiteit van de verlichtingssterkte mag niet minder zijn dan 0,7;
2, het klasbord moet zijn uitgerust met lokale verlichting en de gemiddelde verlichtingssterkte mag niet minder zijn dan 500 lx en de uniformiteit van de verlichtingssterkte mag niet minder zijn dan 0,8;
3. Het klaslokaal moet een lichtbron gebruiken met een kleurtemperatuur van 3300K-5500K en de kleurweergave-index van de lichtbron mag niet lager zijn dan 80;
4, de uniforme verblindingswaarde van het klaslokaal mag niet groter zijn dan 19;
5. Onder de voorwaarde dat een gemiddelde verlichtingssterkte van 300 lx wordt gehandhaafd, mag de huidige waarde van de vermogensdichtheid van de educatieve verlichting niet groter zijn dan 11 W/㎡, en de doelwaarde moet 9 W/㎡ zijn;
6. Bij het berekenen van de verlichtingssterkte voor verlichtingsontwerp moet de behoudfactor 0,8 zijn.
7. Om de directe verblinding veroorzaakt door de lichtbron te verminderen, is het niet gepast om naakte verlichting in de klas te gebruiken. De lage ophanghoogte van de lamp vanaf het bureaublad van de klas mag niet minder zijn dan 1,7 m.
