Er zijn geen speciale lampen ingesteld voor het schoolbord in de klas
Het klaslokaal plaatste geen speciale lampen voor het schoolbord, of gebruikte gewone tl-lampbeugels als schoolbordverlichting, dus de meeste lampen werden niet effectief op het schoolbord aangebracht, maar gingen naar het midden buiten het schoolbord. Het schoolbord heeft onvoldoende verlichting en een slechte verlichtingsuniformiteit, waardoor studenten van nature niet kunnen zien wat er op het schoolbord staat.
Bovendien kondigde de blootgestelde tl-buis aan dat de oogverblindende schittering het voor studenten moeilijk zal maken om hun aandacht te concentreren. Het vermindert de efficiëntie van het leren en kan gemakkelijk oogziekten zoals bijziendheid veroorzaken.
De schoolbordverlichting voor klaslokalen is anders. Gebruik de schoolbordlamp met asymmetrische lichtverdelingskarakteristieken om te verlichten, en de redelijke planning van de verlichtingsapparatuur maakt de helderheid van het hele schoolbord gelijkmatig verdeeld. Wanneer studenten de inhoud lezen die op het schoolbord is geschreven, hebben ze een betere visuele ervaring zonder verblinding.
Naast het kiezen van professionele verlichtingsarmaturen is ook de locatie van de schoolbordverlichting erg belangrijk. Als de locatie van de apparatuur niet geschikt is, zal de schoolbordverlichting ongelijke verlichting, reflectie, verblinding en andere ongewenste verschijnselen hebben. Volgens "Hygiënische standaard voor daglichttoetreding en verlichting in de klaslokalen van het basis- en voortgezet onderwijs-GB-7793-2010",
De schoolbordverlichting moet het volgende doen:
1) Om verblinding naar de studenten te voorkomen, moet de uitrustingspositie van de schoolbordlampen zijn: de eerste rij studenten ziet de bovenkant van het schoolbord en gebruikt dit gezichtsveld om naar het plafond te reflecteren om de afstand L1 van het beeldpunt te verkrijgen en teken de stippellijn tussen het punt P en de bovenkant van het schoolbord. Aansluiten, moet de armatuur worden geïnstalleerd in het gebied boven de stippellijn van de verbinding.
2) De lamp mag niet binnen de elevatiehoek van 45° van de lerarenstandaard op het platform worden geplaatst, dat wil zeggen dat de afstand tussen de lamp en het schoolbord niet groter mag zijn dan L2.
3) Om een bevredigende uniformiteit van het schoolbord te garanderen, moet de optische as van de lamp bij voorkeur op de middellijn van het schoolbord op 55 ° worden geplaatst, of moet het richtpunt van de optische as van de lamp naar beneden worden verplaatst tot 1/3 van de afstand tot de onderkant van het schoolbord.
