Hoe beschermt de hervorming van de klasverlichting jongeren' de gezondheid van het gezichtsvermogen
In de afgelopen jaren is het bijziendheidspercentage van de meerderheid van de basis- en middelbare scholieren hoog gebleven en vertoont het een significante opwaartse trend. Het verlichtingsprobleem in het klaslokaal is een van de belangrijkste redenen voor de bijziendheid van de basis- en middelbare scholieren. Volgens de eisen in het"Hygiënische norm voor daglichttoetreding en verlichting van klaslokalen in het basis- en voortgezet onderwijs" (GB7793-2010), klasverlichting in het basis- en voortgezet onderwijs moet aan de volgende normen voldoen. Laat' eens een kijkje nemen!
1. De desktopverlichting van gewone klaslokalen bereikt 300 lx, de uniformiteit van de verlichtingssterkte is ≥0,7 en de uniforme verblinding ≤19.
2. De verlichtingssterkte van het bord bereikt 500lx, uniformiteit van de verlichtingssterkte ≥ 0,8.
3. De kleurweergave-index van gewone klaslokalen is ≥80 en de kleurtemperatuur is 3300-5500k. Het is niet geschikt om naakte verlichting te gebruiken.
Van de bovenstaande drie punten zijn een en twee verplichte normen en de derde aanbevolen normen. Op dit moment gebruiken de meeste klaslokalen in basis- en middelbare scholen TL-buizen of gewone LED-buizen als verlichtingsarmaturen. Deze lampen hebben over het algemeen de volgende problemen:
Een daarvan is dat de verlichtingssterkte en uniformiteit van de verlichtingssterkte niet op peil zijn. Momenteel voldoen de verlichtingssterkte, uniformiteit van verlichtingssterkte en CRI van veel klaslokalen niet aan de nationale normen, en zelfs heel wat klaslokalen hebben geen schoolbordverlichting. Studenten die lange tijd in een omgeving met weinig verlichting studeren, kunnen gemakkelijk oogvermoeidheid en kegelvormige ogen veroorzaken. De celgevoeligheid zal ook afnemen, wat in de loop van de tijd verschillende zichtproblemen zal veroorzaken.
Ten tweede is de schittering zeer ernstig. De nationale norm bepaalt dat de verblindingswaarde van klasverlichting<19 is,="" en="" de="" meeste="" klaslampen="" gebruiken="" eenvoudige="" beugels="" voor="" fluorescentielampen,="" de="" lichtbron="" is="" direct="" zichtbaar,="" het="" licht="" is="" zeer="" verblindend="" en="" de="" verblindingswaarde="" van="" het="" licht="" is="" groter="" dan="" 22,="" waardoor="" de="" oogspieren="" overmatig="" gespannen="" raken="" en="" de="" concentratie="" van="" leerlingen="" in="" de="" klas="" ernstig="" wordt="">
De derde is de lichtflitser. Over het algemeen gebruiken fluorescentielampen wisselstroom en de stroom verandert periodiek met de tijd om de helderheid van het licht onstabiel te maken. Bij het leren onder een stroboscopische lichtbron, moet het visuele systeem constant de grootte van de oogpupil aanpassen om de stabiliteit van de retinale lichtintensiteit en beeldhelderheid te beschermen. , Langdurig studeren in deze lichte omgeving zal de pupilsfincter zeker vermoeid maken door overbelasting.
Ten vierde is de lage kleurweergave-index van de lichtbron. Het onvolledige spectrum van gewone fluorescentielampen zal kleurverlies en kleurzweem veroorzaken, wat verre van de nationale norm Ra≥80 bereikt. En vanwege de slechte kleurweergave van verlichtingsarmaturen, zal dit direct gevolgen hebben voor studenten' kleur onderscheidingsvermogen.
Ten vijfde is de kleurtemperatuur aan de hoge kant. De nationale norm bepaalt dat de kleurtemperatuur van klaslokaalverlichtingsarmaturen 3300-5500K is, en de werkelijke meetresultaten van de meeste klaslokaalverlichtingsarmaturen hebben 6500K bereikt. Als de kleurtemperatuur te hoog is, neemt het aandeel blauwe straling toe en neemt ook het blauwe licht toe. Als blauw licht toeneemt, veroorzaakt dit maculaire degeneratie en andere problemen.
Ten zesde is de levensduur van de lichtbron laag. Gewone tl-buizen zullen na een half jaar gebruik een lichtdemping hebben, wat resulteert in een afname van de lichtstroom en dus niet voldoet aan de standaardvereisten voor klasverlichting en verlichtingshygiëne.
Deze problemen kunnen gemakkelijk bijziendheid veroorzaken bij studenten, en rechtstreeks van invloed zijn op studenten' visie gezondheid en leerefficiëntie. Suggesties hiervoor:
1. Formuleer een uniforme productiestandaard voor klaslokaalverlichting in de hele provincie. De afdelingen onderwijs, gezondheid en markttoezicht van onze provincie zullen, op basis van uitgebreid onderzoek en volledige demonstratie, strikt de vereisten van" volgen; en de actuele omstandigheden van basis- en middelbare scholen in onze provincie combineren om gezamenlijk klasverlichting te ontwikkelen. Productienormen voor verlichting.
2. Implementeer een licentiesysteem voor fabrikanten van klaslokaalverlichting. Klasverlichting is gerelateerd aan de gezondheid van het gezichtsvermogen van basisschool- en middelbare scholieren. Er moeten strikte voorschriften komen voor de kwalificaties van verwante productiebedrijven en productievergunningen moeten worden afgegeven aan bedrijven die aan de productiekwalificaties voldoen. Implementeer uniform bieden, uniforme inkoop en uniform toezicht op producten die zijn geproduceerd door gelicentieerde bedrijven om ervoor te zorgen dat de verlichtingsarmaturen die in de klaslokalen zijn geïnstalleerd, voldoen aan de relevante normen.
3. De school test regelmatig de verlichtingsarmaturen in de klas. De provinciale onderwijsautoriteit zal relevante documenten afgeven om scholen te instrueren om regelmatig de verlichtingsarmaturen in de klas te inspecteren en de lichtdempingsnormen voor vervangende lampen te verduidelijken.
4. Verhoog de financiële steun voor de aanschaf van klasverlichting. Lokale overheden moeten meer investeren in de aanschaf van verlichtingsarmaturen voor klaslokalen om ervoor te zorgen dat nieuwe verlichtingsarmaturen voor klaslokalen voldoen aan de relevante normen en geleidelijk de originele verlichtingsarmaturen die niet aan de normen voldoen, vervangen. Omdat verlichtingsproblemen een belangrijke factor zijn die de visuele gezondheid van jongeren beïnvloeden, moeten we niet alleen de verlichtings- en verlichtingshygiënenormen in schoolklaslokalen verder verbeteren, maar ook de introductie van verlichting en verlichtingshygiëneaanbevelingen ter preventie van bijziendheid van jongeren in huizen en openbare plaatsen. We zullen samenwerken om de gezondheid van het gezichtsvermogen van jongeren te beschermen.
